1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 教育評價中的行為檢核、事件詳錄的方法屬于( )

          2017年10月學前兒童數學教育

          卷面總分:     試卷年份:2017年    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          教育評價中的行為檢核、事件詳錄的方法屬于( )

          • A、觀察法
          • B、測量法
          • C、臨床法
          • D、作業分析法
          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          幼兒數學教育的目標從縱向劃分,可分為( )

          • A、知識目標
          • B、情感目標
          • C、總目標
          • D、階段目標
          • E、活動目標

          設計一個“按物體某一外部特征進行分類”的數學教育活動,要求教育活動方案完.



          影響幼兒認識幾何圖形的難易順序與形體本身的( )

          • A、典型特征有關
          • B、復雜程度有關
          • C、表現形式有關
          • D、擺放方式有關

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習